Invatamantul romanesc va scoate analfabeti pe banda rulanta

Profesorii de matematica s-au dovedit mai influenti decat cei de la limba romana. Reducerea programei scolare, ceruta insistent de autoritatile sanitare si de parinti, a taiat drastic din manualul de romana. Continutul cartilor de matematica aproape ca nu s-a schimbat, astfel ca, in medie, s-a reusit cu chiu, cu vai sa se diminueze cu 30 la suta efortul elevilor. Lecturile obligatorii din operele clasicilor sunt limitate doar la 16 pagini intr-un an scolar.

In programele scolare de romana, de la toate clasele din ciclul gimnazial, au fost scoase capitolele intitulate “Texte sugerate”. Acestea contineau liste cu principalele titluri de opere din literatura romana si universala, recomandate pentru lectura obligatorie si suplimentara a elevilor din aceste clase. Clasici ai literaturii romane, cum ar fi Mihail Sadoveanu, Barbu Delavrancea, Ion Creanga, I.L. Caragiale, nu vor fi cunoscuti de elevii din clasele gimnaziale.

Ministerul Educatiei a elaborat programe scolare noi pentru clasele V-VIII. Modificarile sunt definitive. Aceasta descongestionare are ca obiectiv orientarea procesului educativ mai mult spre activitatea prac
tica decat spre cea teoretica. Profesorii nu au acceptat usor schimbarea, folosindu-se de toate parghiile posibile pentru a conserva vechile metode de predare. Invatamantului romanesc i se reproseaza de multa vreme ca obliga elevii sa memoreze mecanic notiuni teoretice, fara sa stimuleze creativitatea si abilitatile practice Ministerul Educatiei a anuntat ca programele scolare modificate de la disciplinele pentru ciclul gimnazial ramån definitive. Din materia de la Limba Romåna, pentru clasele a VI-a si a VII-a, au fost eliminate textele marilor clasici romåni, iar elevii nu au voie sa citeasca mai mult de 16 pagini de literatura pe parcursul unui an scolar.

Ultima reevaluare a materiilor de studiu de la disciplinele studiate in ciclul gimnazial, finalizata de catre Ministerul Educatiei, aduce o eliminare de continuturi prin care ii determina pe elevi sa renunte aproape total la lectura. Cele mai multe modificari operate la programele scolare au fost facute la Limba si Literatura Romana, desi secretarul de stat cu invatamantul preuniversitar, Svetlana Preoteasa, a anuntat ca in total s-au eliminat capitole si teme de studiu in proportie de 30%. Potrivit documentelor elaborate de catre Centrul National pentru Curriculum si Evaluare in Invatamantul Preuniversitar reiese ca, incepand de anul scolar viitor, elevii claselor a VI-a si a VII-a nu vor mai avea voie sa citeasca mai mult de 16 pagini de text tiparit. „Se vor selecta 6-8 texte literare de baza, destinate studiului aprofundat. Intre acestea vor fi incluse in mod obligatoriu si fragmente din operele scriitorilor clasici ai literaturii romane. Se sugereaza ca textul de baza sa nu depaseasca, de regula, doua pagini. Din textele mai lungi pot fi oferite fragmente semnificative. Autorii de manuale si profesorii au libertatea sa aleaga texte-suport in masura sa evidentieze notiunile despre teoria literaturii. Aceste texte trebuie sa respecte urmatoarele criterii: valoric-estetic, formativ, adecvare la varsta elevilor“, se precizeaza in noua programa scolara pentru disciplina Romana. La un simplu calcul reiese ca fiecare text din cele opt nu poate fi mai mare de doua pagini, ceea ce inseamna ca elevului i se interzice, potrivit documentului, sa citeasca pentru orele de Romana mai mult de 16 pagini de literatura. „Intr-adevar programele scolare pentru fiecare disciplina sunt foarte incarcate si era nevoie sa se opereze pentru eliminarea unor notiuni teoretice. Dupa parerea mea, restrangerea exercitiului lecturii la clasa este un lucru nedorit, care nu face bine, in conditiile in care, desi se sugereaza ca textele selectate de catre profesori sau autorii de manuale sa suscite interesul elevilor pentru lectura personala, copiii vor continua sa se rezume doar la cat li se cere in clasa. Mai mult, cunoasterea corecta a limbii materne nu se poate face decat printr-o lectura sustinuta. Lipsa acesteia va aduce mari prejudicii copiilor, mai ales la invatarea limbilor moderne“, ne-a declarat Janulya Costache, profesor la Scoala nr.156 din Bucuresti.

Lecturile suplimentare au fost definitiv eliminate

In vechea programa scolara de Romana, atat pentru clasa a VI-a, cat si pentru cea de-a VII-a, existau doua capitole, intitulate generic „Texte sugerate“. In fond erau doua liste cu titlurile operelor literare din care profesorul sau autorii de manuale urmau sa selecteze pentru studiu
12-14 texte. In aceste liste erau precizate si operele recomandate pentru lectura suplimentara. In noile programe, aceste capitole cu „texte sugerate“ au fost eliminate. „In aceste conditii, cadrul didactic de specialitate si manualul vor avea toata libertatea sa alega cele mai importante texte literare“, a precizat secretarul de stat, Svetlana Preoteasa. In consecinta, la norma de 16 pagini pentru un an scolar, elevii nu vor mai auzi niciodata de multe dintre poeziile lui George Cosbuc, Octavian Goga sau Stefan Octavian Iosif. In privinta textelor de proza vor disparea din lecturile elevilor autori precum Mihail Sadoveanu, Calistrat Hogas, Nicolae Balcescu sau Ion Pillat. Totodata, nu poate banui nimeni ce va alege profesorul, la capitolul „Schite“, intre I.L. Caragiale sau Ion Creanga. Prin noua reglementare, ies total din discutie nuvelele si romanele recomandate pentru aceasta varsta, precum „Sobieski si romanii“ de Costache Negruzzi, „Palatul de clestar“ de Barbu Delavrancea, „Morometii“ de Marin Preda. Despre fostele lecturi suplimentare din literatura universala, copiii pot rasufla fericiti ca nu vor mai fi verificati dupa vacante daca au citit „Print si cersetor“ de Mark Twain sau „Micul print“ de Antoine de Saint-Exupery. Ca o concluzie la aceste schimbari, reproducem afirmatia unui profesor de romana din Bucuresti: „Bine ca exista internetul, canalele de televiziune cu desene animate!“.

sursa: Gardianul